Archiv der Kategorie: Studien

Studie | Dr. Mathilde Provansal | „Gender inequality on the globalized contemporary art market: a mixed-methods case study“

Das ZADIK richtete vom 28.–29. September 2023 in Kooperation mit dem AK Soziologie der Künste und AK Soziologie des Be/Wertens in der DGS die Tagung zum Thema: „Globalisierte Kunstmärkte. Methodische und theoretische Herausforderungen interdisziplinärer Kunstmarktforschung“ in Köln und Düsseldorf aus. Das Ziel der Konferenz war es, soziologische Ansätze gemeinsam mit kunstwissenschaftlichen Perspektiven in den Dialog zu bringen, um globale und lokale Kunstmärkte sowohl hinsichtlich aktueller als auch historischer Entwicklungen gemeinsam zu diskutieren.

Eine Fallstudie zu den aktuellen Entwicklungen der Gendergerechtigkeit und -ungerechtigkeit auf dem Kunstmarkt stellte Dr. Mathilde Provansal in ihrem Vortrag „Gender inequality on the globalized contemporary art market: a mixed-methods case study“ vor. Ihre Forschung widmete die Soziologin der Untersuchung der Frage, welche Prozesse es ermöglichen, dass die Ungleichheit der Geschlechter auf dem globalisierten Kunstmarkt für zeitgenössische Kunst weiterhin fortbestehen.

Im Juni 2023 publizierte sie dazu ihr Buch Artistes mais femmes. Une enquête sociologique dans l’art contemporain, in dem sie nicht nur weitere soziale Mechanismen, die Barrieren in den künstlerischen Karrieren von Frauen bilden, untersuchte, sondern auch bereits von Frauen erfolgreich angewandte Strategien, um diese Hindernisse zu überwinden, vorstellte.

In diesem Beitrag finden wir gemeinsam heraus, wie sich laut Provansal die Geschlechterungerechtigkeit äußert, welche Ursachen dafür verantwortlich sind und was wir ändern können, um einen gerechteren Kunstmarkt zu erschaffen.

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TIPP | Forschungsartikel

Gendered Obstacles in Contemporary Art: The Art Market, Motherhood and Invisible Ecologies

Brauchen wir eine Frauenquote im Kunstmarkt?  Sollten Galerien die Kosten für Kinderbetreuung übernehmen? Welche Auswirkungen hat die Unterrepräsentation von weiblichen Künstlerinnen auf den Kunstmarkt und den kunsthistorischen Kanon?

Im Dezember 2022 veröffentlichten Dr. Kate McMillan und Dr. Lauren England im Journal of Gender, Culture and Society ihren Forschungsartikel: Gendered Obstacles in Contemporary Art: The Art Market, Motherhood and Invisible Ecologies, in dem sie sich diesen und weiteren Fragen widmen.

Durch eine quantitative Analyse der Websitedaten von 111 Londoner Galerien im Jahr 2016 und zwei weiteren vergleichenden Analysen in den Jahren 2019 und 2022 stießen sie dabei vor allem auf ein eindeutiges Ergebnis – es besteht ein Mangel an aussagekräftigen Statistiken zur Repräsentation von Frauen in den Galerien. Zudem fehlt es an einem Bewusstsein für die Problematiken, Hindernisse und Ungerechtigkeiten, denen sich die  Künstlerinnen im Kunstmarkt stellen müssen. Ein Ergebnis, das auch die zusätzlichen Interviews mit Galerist:innen bekräftigten.

Der vollständige Artikel ist unter diesem Link zum kostenlosen Download verfügbar.

WITAM Blogproduzierende begleiten als Stakeholder die Studie “Wi4impact”!

Der wissenschaftliche Blog „Women in the Art Market“ ist Teil der Stakeholderbegleitung der Studie „Wi4impact – Wissen wie Wissen wirkt im Kontext der Digitalisierung“! Das Forschungsprojekt des GESIS – Leibniz-Instituts für Sozialwissenschaften wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert und untersucht den Einfluss von Digitalisierung auf den Wissenstransfer.

Die Projektbeschreibung: „Das Vorhaben Wi4impact untersucht den Einfluss von Digitalisierung auf den Wissenstransfer am Beispiel der digitalen Transfermedien Wissenschafts-Blog und -Podcast. Der Fokus liegt auf der Transferwirkung dieser Medien auf Vernetzungs- und Kooperationsstrukturen zwischen unterschiedlichen Akteur:innen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft. Es wird der Frage nachgegangen, wie, mit welcher Zielsetzung und mit welchem Impact Blogs und Podcasts von deutschen Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen den Wissenstransfer in den letzten 15-20 Jahren unterstützt und transformiert haben. Mittels eines Mixed-Methods-Designs aus Status-Quo-, Impact- und Performance-Analyse werden je 100 Wissenschafts-Blogs und -Podcasts in Bezug auf Produktion, Verbreitung, Nutzung und Nutzergruppen untersucht. Das Vorhaben bildet zentrale Mechanismen der Vernetzungsstruktur für den Wissenstransfer verschiedener Disziplinen ab und prüft deren Nachhaltigkeit. Ziel der Studie ist es, Indikatoren für einen gelingenden Wissenstransfer durch digitale Medien zu bestimmen und hieraus Empfehlungen für den Wissenstransfer und die Wissenschaftspolitik abzuleiten.“

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